Com evitar les tecnoaddiccions, com detectar-hi riscos, quins tipus de continguts estan consumint els joves a les xarxes socials i als videojocs. Com podem gestionar el temps de pantalles i fomentar els bons usos des de l’àmbit familiar. 08/11/2019 de 17.30
Espai de reflexió per identificar i expressar les dificultats que senten els pares i les mares en l’acompanyament dels seus fills/es envers l’elecció del seu futur. 3 de juny de 18 a 20 hores Sala d’actes de l’Institut Mediterrània A
S’aprèn a casa, en el si d’experiències quotidianes o culturals, interactuant amb els altres, mirant i escoltant, pels mitjans de comunicació, en llocs específics o, simplement, vivint, perquè la vida mateixa és temps per aprendre. Per tot això, resulta evident
⏳Temps de lectura: 3 minuts Li has portat alguna vegada la carpeta o l’entrepà a l’institut? Has demanat pel grup de Whatsapp quins deures té o quins exàmens hi havia? El portes i reculls de l’institut perquè fins a casa
📆11 de desembre de 2018 🕡16.30 hores 📍Biblioteca de l’Escola Margalló 📝Cal inscripció prèvia a: castelldefels.org/families 👩👧👧👨👦👦Servei gratuït d’acollida 👩🏾✈️👨🏼✈️A càrrec del Cos de Mossos d’Esquadra Dins del Pla de Formació per a i amb les famílies.
Temps de lectura: 2 minuts Parlar d’adolescents i telèfons mòbils és —gairebé sempre— motiu de controvèrsia i debat. La controvèrsia es multiplica quan parlem de la presència d’aquests aparells a les aules. Darrerament estem veient titulars com aquests: “El govern espanyol